[综英美]反派大佬的两副面孔 作者:袋之

    “……”被夹在帕克一家子中间的埼玉，感受到了夹缝求生的艰难。

    埼玉不明白，为什么彼得一家明明在思考同一件事，却要将他硬安排进去？

    你们难道不能互相好好交谈一下吗？

    “埼玉先生，你曾经一定是非常棒的优等生吧？”彼得好奇地看着埼玉询问道，“当你还是学生的时候，也确定自己在未来就会成为英雄了吗？”

    学生时代啊……

    埼玉现在回想起那么久远以前的事，只能恍惚记得浑浑噩噩的自己，完全和优秀是无法搭边的。即便听到了什么所有的努力将获得回报的激励，也根本不知道什么叫做努力，也不知道自己想要怎样的回报，更加不知道要为了什么目标付出努力。

    “我应该是个……很差劲的学生。”埼玉一边玩游戏机，一边露出了努力回忆的神情，“如果要确切的形容的话，应该我是身上标识着什么事都做不好的人的学生吧。”

    彼得露出了讶异的神情来，他完全没有想到埼玉先生竟然会这么贬低自己。

    “不，请千万不要这么说。”彼得连忙开口，“埼玉先生，如果你是什么事都做不好的人，那这个世界上就没有能做成的事了！一定是你的老师，对你有很严重的误解。”

    埼玉没觉得有什么误解，直到现在，他除了一拳的力量之外，也没其它什么优点了。

    “埼玉先生，你觉得学校的生活很有意义吗？”彼得试探性地问道。

    “很无聊。”埼玉想了想回答道。

    小蜘蛛瞬间露出了得到共鸣的亮闪闪的双眼注视着埼玉。

    看着这一幕的杰诺斯意识到，自己的老师已经快要被小蜘蛛拉入同一阵营了。

    但是，杰诺斯对小蜘蛛的学习问题也没有很重视，他其实更想知道老师以前的事。

    “老师你学生时代很弱小吗？”杰诺斯知道老师对自己说过的变强特训计划是在老师身为上班族的时间段开始的，那么也就意味着，在学生时代的老师依旧是不拥有力量的普通人。

    彼得震惊地看着杰诺斯，没有想到杰诺斯竟然会毫不留情将弱小这个词用在埼玉先生身上。

    “是啊。”埼玉倒没什么反应，看来除了对秃头和假发的关键词敏感之外，其他的负面词都对埼玉而言没什么影响。

    “那老师你在学生时代的时候，没有想要做出什么改变吗？”杰诺斯继续探知地问道。

    “我觉得很无聊吧，所有事情都很无聊。”埼玉看着手中游戏机里出现的GAMEOVER的标志，放下了游戏机懒散地说道，“我对如何活在这个世界上也没有任何想法。”

    彼得讶异地看着埼玉，似乎很难想象身为英雄充满正义感的埼玉先生曾经的生活竟然会如此颓丧。

    “但是即便这样，我也会思考，虽然现在很弱小，但是在未来，我是否能够自己过自己的生活。”埼玉继续说道。

    “老师，自己过自己的生活是指？”杰诺斯不解地问道，难道说天天去超市购买打折商品和一拳殴打怪人就是老师在学生时代里想要过的未来生活吗？

    “比如说……”埼玉思考了一下，“不会因为忘写作业被老师喊去教职员室，不会被高年级的学生抢劫，不会被怪人抢走两百元也无法拿回来。”

    小蜘蛛：“……”听起来，前两项是只要毕业了就能轻而易举达成的生活目标呢？

    至于最后一项怪人的话，难道就是因此，所以才让埼玉先生踏上成为英雄的道路吗？

    杰诺斯点了点头，再次确定了老师是个脑无大志的人。

    说到这里，埼玉更加意识到，彼得的本叔叔和梅阿姨竟然让自己这个和学习完全无缘的人来劝说小彼得努力学习，绝对是个非常大的错误。不仅仅是埼玉这个代表人物是完全的典型反例，而且埼玉自己也根本说不上来好好学习的一二三四点优点在哪。

    换句话来说，埼玉根本就是用自己的亲身英雄事例告诉了彼得——

    一个人就算不学习，也能成为一个受所有人尊敬的英雄！

    就算没高学历的毕业证书，以后照样住豪宅建大楼开飞机还有漂亮女儿！

    即便你放弃了上学的正规道路，还有千千万无数条道路指引你成为一个有用的人才！

    特别是在正义协会里，还有无数完美的不学习便成才的案例放在彼得眼前。

    “埼玉先生，你觉得如果，我打算放弃学校，专注英雄事业的话可以吗？”彼得小心翼翼地问道，“我当然不是说放弃学习，我喜欢学习，我也很聪明，我可以靠自己自学。或者我也可以去和博士或者男爵学习，他们都是我超级棒的学者。当然正义协会里有很多优秀的人，我想我能从他们那里学到更多我在学校里无法学到的知识。”

    “我得承认，我在学校的时间觉得很难熬。我的脑子里一直想着其他事情，也很难将注意力集中在学习上。我有种……不知道为什么我要坐在这里的想法，就好像我感觉在其他地方更加需要我。”彼得面对着埼玉还是有些底气不足，但还是自然而然地将自己的想法都说了出来，“我在学校中学习，感觉这就像是一个必要的流程一样，但我并不能从中感觉到价值感，甚至让我有一种耗费了时间却什么都没能做成的感觉。”

    “埼玉先生，我不知道我该怎么做。”彼得抬眼，年轻干净的眼眸认真地注视着埼玉，“我知道，我应该和其他同龄人一样珍惜在学校的时间，但这让我感觉到了煎熬。我也知道，我之所以能提出放弃学习这种事，是因为我拥有了其他人都没有的优越的资源。但也正因为这些资源，让我……难以安分守己地成为一个普通的学生，我想要作出更大的成就来。”

    “有一个办法。”智囊团代表杰诺斯开口说道。

    埼玉和彼得疑惑的目光看向杰诺斯。